МКОУ "Ушьинская СОШ"

В 1970 году в посёлке была открыта начальная школа, её первым директором была Надежда Андреевна Пужевич.Через три года школу принял Иван Михайлович Шмырёв. В 1988 году было введено в строй новое здание школы импортной поставки (производство Финляндии), открыта неполная средняя школа, во главе которой стоял Валентин Георгиевич Никифоров. Количество обучающихся возросло с 40 до 130 человек - 8 классов комплектов. Здание новой школы типовое, имелся спортивный зал, библиотека, столовая мастерские, силами педагогов школы были оборудованы кабинеты химии-биологии, математики, русского языка и литературы, построена спортивная площадка. В 1994 году школу возглавил Анатолий Васильевич Гайдуков. в 1995-1996 учебном году был открыт 10 класс и школа получила статус полной средней школы, количество учащихся в то время составляло - 146 человек. Затем, 15 апреля 1996 года был образован комплекс "школа - детский сад", путём соединения средней школы № 7 и детского сада № 4 п. Ушья. Цель создания комплекса - обеспечение преемственности дошкольного, начального общего образования и последующих - основного общего, среднего образования. С 01.01.2000 г. из состава школы были выведены дошкольные группы. С 2002 года школу возглавил Владимир Викторович Кривоногов. С 01.01.2006 года школа, в соответствии с окружным законом, сменила муниципальную подчинённость. С 27.07.2010 года в результате реорганизации МДОУ "Зоренька" путём присоединения к МОУ "Ушьинская СОШ" образовалась МБОУ "Ушьинская СОШ" с дошкольными группами. С 2019 года школу возглавляла Захарова Светлана Александровна. С 2021 года школу возглавляет Мещуров Леонид Иванович.

От того, как питается человек зависит его здоровье, настроение, трудоспособность.

В детском возрасте отношение к правильному питанию особенно важно, от того, насколько правильно и качественно организовано питание школьника, зависит качество его учебной деятельности.

В образовательном учреждении созданы условия для организации горячего питания обучающихся, воспитанников в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Ежегодно составляется и утверждается режим питания, график приема пищи соблюдается постоянно.

Одноразовым горячим питанием охвачено 100% учащихся. Двухразовым горячим питанием охвачены 66% учащихся. Льготным питанием (завтрак и обед) в учебное время обеспечены ученики из малообеспеченных, многодетных, опекаемых семей и дети-инвалиды.
К льготной категории относятся:
-дети сироты, и дети оставшиеся без попечения родителей;
-дети из многодетных семей;
-дети с ограниченными возможностями здоровья;
-дети из малоимущих семей, в которых среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в Ханты-Мансийском автономном округе - Югра.

От того, как питается человек зависит его здоровье, настроение, трудоспособность.

В детском возрасте отношение к правильному питанию особенно важно, от того, насколько правильно и качественно организовано питание школьника, зависит качество его учебной деятельности.

В образовательном учреждении созданы условия для организации горячего питания обучающихся, воспитанников в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Ежегодно составляется и утверждается режим питания, график приема пищи соблюдается постоянно.

Одноразовым горячим питанием охвачено 100% учащихся. Двухразовым горячим питанием охвачены 66% учащихся. Льготным питанием (завтрак и обед) в учебное время обеспечены ученики из малообеспеченных, многодетных, опекаемых семей и дети-инвалиды.
К льготной категории относятся:
-дети сироты, и дети оставшиеся без попечения родителей;
-дети из многодетных семей;
-дети с ограниченными возможностями здоровья;
-дети из малоимущих семей, в которых среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в Ханты-Мансийском автономном округе - Югра.

В образовательном учреждении создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников и воспитанников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:
- электронной почтой;
- локальной сетью;
- выходом в Интернет;
- разработан и действует школьный сайт.

Учебные кабинеты оборудованные специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
- мультимедийные комплексы (проектор, экран);
- интерактивные доски;
- ноутбуки;
- кабинет учителя - логопеда;
- кабинет педагога - психолога;
- телевизоры;
- МФУ.

Информация о питании и меню

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом: